As apresentações teatrais fizeram parte do Cultura na Escola que, em 2010, beneficiou mais de 140 mil alunos.

Depois de um ano repleto de práticas culturais educativas, o projeto Cultura na Escola, da Secretaria de Estado da Educação (Sedu) está planejando novas ações para o ano letivo de 2011. O projeto visa estimular práticas culturais e educacionais nas unidades estaduais de ensino, em parceria com museus, galerias de arte e espaços culturais, possibilitando a construção de um conhecimento reflexivo e sensível. A intenção é trabalhar com um currículo vivo, dinâmico e diversificado e oferecer ao aluno executar atividades educativas diferenciadas daquelas vividas no cotidiano escolar.

De acordo com a Gerente de Projeto Cultura na Escola, Mirtes Ângela Moreira Silva, em 2010, 142.695 alunos participaram das ações do projeto e a perspectiva é que esse ano de 2011 esse número cresça ainda mais. "Terminamos o ano de 2010 com a aprovação dos alunos, professores e diretores, por isso muitas escolas estão ansiosas para participar das ações do projeto neste ano", frisa Mirtes.

Uma das ações realizadas no último ano foi o lançamento do programa "Orquestra de Violões", por meio do qual serão entregues 500 violões para 50 escolas estaduais, sendo 10 instrumentos por escola e mais 60 para a formação de um polo da rede estadual, beneficiando três mil alunos.

"O programa é fundamental para uma formação coletiva e individual, estimula a autoestima, instiga o pensamento crítico, o trabalho em equipe, cultiva o respeito mútuo e promove a aprendizagem entre os alunos", afirmou Mirtes Ângela Moreira Silva.

Em 2011, o Projeto Cultura na Escola deve continuar  com as ações de musica com banda, coral, orquestra de violões e concertos que irão beneficiar cerca de 100 escolas. Artes cênicas que envolvem peças de teatrais e dança para alunos de 100 escolas, e ainda estimulo às artes visuais, que incluem visitas a exposições em museus, cinemas e oficinas, por meio do programa "Cinema vai a Escola", também estão em destaque. Outra novidade para este ano serão os itinerários educativos, ambientais, culturais e histórico-culturais, que estão dentro de uma proposta de educação patrimonial material e imaterial, para que os alunos conheçam e entrem em contato com a realidade cultural do Espírito Santo.

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Texto: Maria da Glória Sarmento Raibero